HELADERÍA DE POLINOMIOS

En 3º ESO hemos llevado a cabo una actividad llamada “Heladería de Polinomios”, donde cambiamos los libros por cucuruchos y bolas de helado… pero tranquilos,

¡Las matemáticas seguían muy presentes!

Cada cucurucho escondía un polinomio que debían factorizar, y las bolas de helado representaban sus factores. Solo podían “servir el helado” correcto si la factorización era adecuada.

Mucha concentración, trabajo en equipo y un montón de matemáticas… ¡casi sin darse cuenta!

Pero no todo han sido polinomios…

También hemos utilizado la “Ruleta de las Emociones Polinómicas”.
El alumnado ha reflexionado sobre cómo se siente al trabajar con polinomios, qué es lo que más le cuesta y qué le ayuda a mejorar.

Cada estudiante ha compartido sus emociones en una ruleta que han creado ellos mismos, poniendo palabras a lo que sienten cuando aprenden. Porque en el aula también se aprende a sentir, expresar y acompañar.

Matemáticas + Emociones = Aprendizaje significativo